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复试面试避坑指南 | 考研不易,面试“四不要”谨记!_考研二战寄宿学校

  • 发布时间:2022-2-2 17:12:23
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  每年都会有许多同学觉得考研初试通过就高枕无忧了,对复试不上心,这种态度是万万不能有的!有些同学初试成绩不错,复试大意了,就被刷掉了;也有同学初试成绩一般,但复试逆袭成功。那么今天就一起聊聊,复试中老师们不喜欢哪几类学生吧!

  一、骄傲自大型

  这类型的同学,过于高估自己的能力,不相信,不接受导师的意见,目空一切。甚至与老师背道而驰。具体表现:

  1.不懂装懂

  对于面试中不懂的问题,强行扯出一堆回答,假装自己很厉害,但是同学们你们面对的是一堆学术大牛,你在他们面前随便乱扯相当于是关公门前耍大刀,这是非常危险的行为!

  反感原因:面试的几个导师都是专业知识很深厚的学术专家,同学们对于知识点的了解程度、专业水平怎样,导师很容易就能看出来,不懂装懂只会适得其反。

  2.空话连篇

  不脚踏实地,不具体,说一些不着边际的空话。比如,老师问你的研究生目标是什么?你说:我的梦想是做一名优秀、合格的研究生,不仅要为导师分忧解难,还要努力做师弟师妹的榜样,并且努力向优秀师兄靠齐......

  反感原因:搞科研最忌讳好高骛远和只说不做的人,老师是想听到你未来具体、切切实实的目标和规划。

  3.自卖自夸

  骄傲自大,自以为是,自卖自夸。比如:老师问你的优势或优点是什么?你答:我学习认真、做事踏实、心思细腻、实践能力强、为人豪爽......

  反感原因:不真诚,让导师觉得很假!把所有的优点全部盘点一遍,几乎是个完美的人,相当于唯一的缺点就是太完美,更让人觉得太过于浮夸不够真实。

  二、逻辑混乱&背书型

  逻辑混乱,回答问题僵硬,具体表现为:

  1.逻辑混乱

  一听就毫无逻辑,完全抓不到重点。

  反感原因:老师的时间和耐心也是有限的,没有太多的时间听学生讲一堆废话却还不知道学生想表达什么,这也是复试老师最厌烦的一点。所以一定要抓住说话的重点,让人一目了然。

  2.机械背诵

  其实老师一眼就能看出来是事先准备好的稿子比如:老师让你做自我介绍。你上来就是:各位老师好,然后-姓名+本科院校+本科专业+按年份介绍经历+表述自己对成为研究生的渴望。

  反感原因:关于个人资料,导师都有,一带而过就好,长篇大论都是这些内容,不仅是浪费老师时间,也是浪费你自己的时间,会减少沟通时间,实乃不明智之举措。

  三、业务水平不足型

  专业知识在面试过程中占比一般都是最大的部分。老师可以通过专业知识的面试查看到学生的专业潜能到底如何,任何导师都更青睐专业实力强,在初试当中取得优异成绩的学生。

  如果你的专业能力太差,说明你在大学的专业课程没学好,并且对于考试也没有认真准备。在读研期间,导师也不愿意花太多时间去培养一个不上进的学生。站在导师的角度,更愿意培养能力强,有上进心的学生。这类学生带起来轻松,不用花费太多精力,就能取得很不错的成效。

  四、弄虚作假型

  1.外强中干

  过于凸显自己,而不注重过程。比如:说自己获得全省XX大赛二等奖,但问的时候发现是挂名,一问三不知。又比如:说自己在XX期刊发表XX论文,但问的时候发现不是一作、二作、三作,并未真正参与,对内容一无所知。

  反感原因:这个属于捏造虚假,导师极其讨厌,并且导师一定会对这种地方进行提问,如果还被问到说明对于复试准备也不足。

  2.夸大贡献

  夸大自己的贡献和成果。比如:强调自己参与了XX项目,是XX项目的负责人。其实自己只是负责其中的一个环节,是一个普通成员,老师随便一个问题就能把你问倒。

  反感原因:夸大贡献是导师很忌讳的一个点,老师对于学术上的问题一般态度都会比较严肃,因此同学们一定要对于这种问题谨慎对待。

  各位小可爱及时自省,有则改之,无则加勉,希望每一个你都能顺利上岸,加油呀!



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